Hoy os presentamos una actividad que realizamos con nuestro grupo de Habilidades Sociales I.
👆Trabajamos las responsabilidades en nuestras sesiones grupales asignando a cada uno de nuestros chicos una tarea de la que deben ocuparse en esa sesión fomentando así su autonomía,
🤔¿Como podéis ayudar a vuestros hijos a ser responsables?
👇Os ofrecemos algunos indicaciones que pueden facilitaros el desarrollo de esta habilidad:
1️⃣Comenzamos a hacer con ellos tareas divertidas, de forma
conjunta, como si fuera un juego.
2️⃣Reforzamos lo bien que nos ayuda con un lenguaje adecuado y motivador, para que comience a sentirse útil y capaz.
3️⃣Buscamos sus fortalezas y comenzamos a asignarle tareas o responsabilidades que deben ir en aumento, primero durante un
día, durante una semana, un mes,… hasta que adquiera tareas como parte de la convivencia en el hogar.
Y lo más importante….. no olvides ser un ejemplo para tu hijo y fijarle normas y límites reales y alcanzables para su edad.
Cuando vuestro hijo/a con autismo se bloquea e insiste en seguir haciendo una actividad que ya ha terminado. ¿Que podemos hacer?
Usamos un lenguaje claro, con el que está familiarizado “la actividad se acabó” y lo apoyamos con lenguaje de signos.
Usamos formas verbales en plural porque conseguimos menos resistencia en el moldeamiento de la conducta. “Dejamos el juguete encima de la mesa” , “abrimos la mano”, etc.
Incluimos reforzadores positivos para que que continúe acercándose a la conducta positiva que queremos conseguir “tranquilo/a” “muy bien” y chocamos mano.
Es importante tener en cuenta que el nivel de comprensión del niño/a. Si es necesario incorporamos apoyos visuales, pictogramas o la agenda de anticipacióno.