Hoy os presentamos una actividad que realizamos con nuestro grupo de Habilidades Sociales I. 👆Trabajamos las responsabilidades en nuestras sesiones grupales asignando a cada uno de nuestros chicos una tarea…
Mes: enero 2023
Trabajamos las Responsabilidades
Hoy os presentamos una actividad que realizamos con nuestro grupo de Habilidades Sociales I.
👆Trabajamos las responsabilidades en nuestras sesiones grupales asignando a cada uno de nuestros chicos una tarea de la que deben ocuparse en esa sesión fomentando así su autonomía,
🤔¿Como podéis ayudar a vuestros hijos a ser responsables?
👇Os ofrecemos algunos indicaciones que pueden facilitaros el desarrollo de esta habilidad:
1️⃣Comenzamos a hacer con ellos tareas divertidas, de forma
conjunta, como si fuera un juego.
2️⃣Reforzamos lo bien que nos ayuda con un lenguaje adecuado y motivador, para que comience a sentirse útil y capaz.
3️⃣Buscamos sus fortalezas y comenzamos a asignarle tareas o responsabilidades que deben ir en aumento, primero durante un
día, durante una semana, un mes,… hasta que adquiera tareas como parte de la convivencia en el hogar.
Y lo más importante….. no olvides ser un ejemplo para tu hijo y fijarle normas y límites reales y alcanzables para su edad.
¿Conoces el Trastorno de Conducta Negativista Desafiante? (TCND)
En este post os damos algunas orientaciones psicopedagogicas para trabajar con niños/as con TCND y te contamos qué es.👆👆
🤔 ¿Conoces cuáles son sus síntomas?
Los síntomas de trastorno negativista desafiante a menudo comienzan en el período de tiempo desde la etapa preescolar hasta la escuela secundaria.
El comportamiento característico de estos niños incluye los rasgos siguientes:
🟠Discute con los adultos
🔵Presenta arranques de genio fáciles y frecuentes
🟠Desafía activamente las reglas e instrucciones
🔵Molesta deliberadamente a otras personas
🟠Culpa a otros de sus propios errores
🔵Está enfadado, resentido y fácilmente contrariado
🟠Ser rencoroso y vengativo.
👉El mejor tratamiento para el trastorno negativista desafiante son las técnicas de control del comportamiento y un modelo educativo basado en el apego seguro.
Son chicos que continuamente se sienten en un peligro extremo, desde la terapia se puede identificar y transformar sus sistemas de protección, individuales y familiares.
Los padres y los maestros deben recibir entrenamiento adecuado por parte del asesor o terapeuta del niño sobre el modo de aplicar estas técnicas.
👧🏻🧑🏼Los niños pueden beneficiarse de la terapia de grupo que les ayude a mejorar sus habilidades sociales.
💙La mayoría de los niños mejoran gradualmente con el tiempo.
‼️Recuerda que si tienes dudas o estás preocupado/a no dudes en contactar con profesionales.
📲658 88 15 84