Oferta de Empleo - Profesionales At. Temprana y Logopedia

Oferta de Empleo - Profesionales At. Temprana y Logopedia

REQUISITOS MÍNIMOS

– Grado en pedagogía, psicopedagogía, psicología

REQUISITOS 

  • Formación y experiencia en Atención Temprana y Logopedia

CONDICIONES

  • Horario de tarde de L a V
  • Contrato por baja maternal de 25h/semanales (con posibilidad de continuar en el equipo)

Envíanos tu currículum a info@cpimpulso.com

658 88 15 84

Oferta de Empleo - Logopeda

Oferta de Empleo - Logopeda

REQUISITOS MÍNIMOS

Diplomatura o Grado en Logopedia

– Formación y experiencia en Atención Temprana

REQUISITOS QUE SE VALORARÁN

  • Formación y experiencia en TEA / TEL

CONDICIONES

  • Horario de tarde (horario flexible y a convenir)
  • Contratación: Autónomos o Contrato laboral.
  • Incorporación Inmediata 

Envíanos tu currículum a info@cpimpulso.com

658 88 15 84

¿Sabe tu hijo atarse los cordones?

¿Sabe tu hijo atarse los cordones?

Sabe tu hijo/a atarse los zapatos?

👉Aprender a atarse los cordones puede suponer un gran reto para nuestros peques, en especial cuando se trata de chicos/as con habilidades motrices poco desarrolladas, déficit de atención o necesidades especiales.

🧑👧🏻Como norma general los niños están preparados para aprender a atarse los zapatos a partir de los 5 años, cuando sus habilidades motrices finas

están más desarrolladas.

Es bueno que sepan distinguir la derecha y la izquierda, ya que esto les facilitaría el proceso.

👉Aprender a atarse los cordones hace que adquieran mayor autonomía en actividades diarias como el

vestido o que les sirve de ayuda para otro tipo de actividades que implican el manejo de cuerdas y nudos. Además fomentan el desarrollo de capacidades de secuenciación y planificación.

👟Para enseñar a nuestros hijos podemos seguir la secuencia mediante dibujos o video explicativo, pero siempre haciendo nosotros de modelos para que ellos lo sigan.

👟Es muy útil comenzar a practicar a hacer los nudos en plantillas, pasar a hacerlo en zapatos reales, con el zapato quitado, para después hacerlo con el zapato puesto. Además es conveniente utilizar un

cordones de diferente color al principio para ayudar en el aprendizaje.